Cette année, une nouveauté, le circuit a été construit sur 18 tables. L’événement s’organise autour des règles de l’esprit sportif. Stéphane Grollier, Directeur adjoint nous a expliqué quelles étaient les quelles vertus pédagogiques du jeu de billes : «les enfants apprennent à jouer ensemble, et avec des enfants qu’ils ne connaissent pas puisque plusieurs CLSH vont se succéder autour du circuit. Ils apprennent à gérer leur frustration devant les coups ratés parce que ce n’est pas le plus rapide qui gagne mais celui qui finit le parcours en moins de coup, d’où stratégie et concentration.
Pour certains, ils découvrent ou d’autres redécouvrent les jeux de billes ».
Pour éviter l’attente des équipes, 5 espaces sont créés autour du circuit principal : la pyramide, le plan incliné, la poursuite, le mur et le « tropa ». |
